Espacio divulgativo, educativo y de participación para el alumnado del CEPA Nájera.
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viernes, 16 de enero de 2026
Formas no personales. Verbos irregulares.
jueves, 15 de enero de 2026
Un cuento tradicional mexicano
martes, 13 de enero de 2026
Uso del gerundio en español.
jueves, 18 de diciembre de 2025
Los adjetivos (2)
martes, 16 de diciembre de 2025
Novedades Biblioteca CEPA Nájera. Diciembre 2025
Hola a todos.
Os informamos de las nuevas adquisiciones para la biblioteca del CEPA. Muy pronto estarán disponibles en los expositores del primer piso. Esperamos que sean de vuestro agrado.
Novedades Biblioteca. Diciembre 2025
jueves, 11 de diciembre de 2025
Los adjetivos.
Hola a todos.
Los adjetivos son palabras que acompañan al sustantivo para describir sus cualidades, características, estado o pertenencia, aportando información adicional y concordando siempre en género y número con él, como en "La casa grande" o "El coche rojo", respondiendo a preguntas como ¿Cómo es? o ¿De qué color es?.
Os adjuntamos imagen que realizamos en clase sobre los adjetivos.
martes, 2 de diciembre de 2025
Tiempos verbales. El condicional simple.
Hola a todos.
Esta semana os hemos presentado el Condicional simple.
El condicional simple se forma
añadiendo las terminaciones -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían al infinitivo
de los verbos regulares (-ar, -er, -ir). Para los verbos irregulares, se usa
una raíz diferente (por ejemplo, diría de decir, haría de hacer, tendría de
tener). Se utiliza para expresar deseos, consejos, hipótesis, peticiones
educadas y situaciones imaginarias o hipotéticas.
Formación
Verbos regulares:
Se añade al infinitivo las terminaciones -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.
Hablar: hablaría, hablarías, hablaría, hablaríamos,
hablaríais, hablarían.
Comer: comería, comerías, comería, comeríamos, comeríais,
comerían.
Vivir: viviría, vivirías, viviría, viviríamos, viviríais,
vivirían.
Verbos irregulares:
La raíz del verbo cambia antes de añadir las terminaciones.
Decir: diría.
Hacer: haría.
Poner: pondría.
Salir: saldría.
Tener: tendría.
Os adjuntamos aquí el video que vimos en clase.
En los ENLACES DE INTERÉS aparece el canal del que procede este video.
jueves, 27 de noviembre de 2025
Los últimos 50 años en España.
martes, 25 de noviembre de 2025
Los determinantes.
Hola a todos.
Esta semana estamos profundizando en el trabajo con los determinantes.
- Artículos: Acompañan al sustantivo para hacerlo conocido (determinados: el, la, los, las) o desconocido (indeterminados: un, una, unos, unas).
- Demostrativos: Indican la distancia en la que se encuentra el sustantivo respecto a la persona que habla (ej: este, esa, aquel).
- Posesivos: Señalan a quién pertenece el sustantivo (ej: mi, tu, su, nuestro).
- Cuantificadores: Indican cantidad.
- Numerales: Especifican una cantidad exacta o un orden (ej: tres, primero).
- Indefinidos: Señalan una cantidad imprecisa (ej: algún, varios, muchos).
- Interrogativos y exclamativos: Se usan para preguntar o expresar sorpresa sobre la cantidad o naturaleza del sustantivo (ej: ¿cuánto?, ¡qué!).
jueves, 20 de noviembre de 2025
Nexos/Conectores. Marcadores del discurso.
Hola a todos.
Os adjuntamos este video que utilizamos en clase para trabajar los nexos.
Los nexos básicos en español son palabras o expresiones que conectan y unen oraciones, palabras o frases para dar coherencia y fluidez a un texto. Sirven para relacionar ideas y establecer diferentes tipos de vínculos, como la suma, la causa, la oposición o la explicación. Los tipos más comunes son los coordinantes (que unen elementos con la misma jerarquía) y los subordinantes (que unen un elemento principal con uno dependiente).
- Copulativos: Indican suma o adición.
- Ejemplos:
y,e,ni,que.
- Ejemplos:
- Disyuntivos: Señalan opción o elección.
- Ejemplos:
o,u,o bien.
- Ejemplos:
- Adversativos: Indican contraste u oposición.
- Ejemplos:
pero,mas,sin embargo,aunque,no obstante.
- Ejemplos:
- Causales: Expresan la causa de lo que se dice.
- Ejemplos:
porque,ya que,puesto que,pues.
- Ejemplos:
- Condicionales: Establecen una condición.
- Ejemplos:
si,siempre que,con tal que.
- Ejemplos:
- Finales: Indican el propósito o la finalidad.
- Ejemplos:
para que,a fin de que,con el fin de que.
- Ejemplos:
- Temporales: Indican una relación de tiempo.
- Ejemplos:
cuando,después de que,antes de que,mientras.
- Ejemplos:
- Explicativos: Aclaran o explican una idea.
- Ejemplos:
es decir,o sea,esto es.
- Ejemplos:

